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Ideen für Hygiene-Workshop
#6
Hi Snopple,

ich kann Ozimmis Einwand nachvollziehen. Das

liegt aber wohl an der Konzeption:
Zitat:die Angestellten Texte lesen sollen und

daraus "ihre" Hygieneregeln ableiten sollen

Was hälst du von der

Doppelkreis-Methode?
Diese trainiert die Texterfassung und die Kommunikationsfähigkeit

der TN
Sie funktioniert in etwa so:
Jeder TN erarbeitet mit einem eigenen Text eine

Hygieneregel. Dann wird ein Doppelreis (ein Außen- und ein Innenkreis) gebildet, so dass

sich jeweils zwei Personen gegenübersitzen. Die TN im Innenkreis rücken zunächst sechs

Plätze nach rechts und referieren ihrem Gegenüber das Ergebnisse ihrer Stillarbeit, die

Hygieneregel. Dies tut der TN im Außenkreis ebenfalls. Anschließend rücken die im Außenkreis

sitzenden Schüler drei Plätze nach links und berichteten nun ihrerseits ihre Hygieneregel

und wiederholen die vorher gehörte Hygieneregel, entsprechend tut dies auch der

gegenübersitzende TN.
Jetzt kennt jeder 4 Hygieneregeln (wenn man will, kann man das

Stühlerücken nochmal machen, s.d. jeder 8 Regeln kennt). Damit man nicht wieder alles

vergisst, kann man sich kurze Stichworte aufschreiben.
In

einem nächsten methodischen Schritt bilden sich durch Abzählen Zufallsgruppen, deren Aufgabe

es ist, innerhalb von 20 Minuten
ihre Gedanken über die Regeln auszutauschen und die

Regeln in eigenen Worten auf Karten zu verfassen.

Gegen Ende der Gruppenarbeitsphase

werden per Losentscheid zwei Gruppensprecher ermittelt, die die Ergebnisse präsentieren

sollen. Die Festlegung der Referentinnen und Referenten durch das Zufallsprinzip soll jeden

TN daran gewöhnen, vor der Gruppe frei zu sprechen – ansonsten melden sich nämlich immer

dieselben.

Am Ende hast du soviele Plakate wie Gruppen und auf jedem Plakat sind die

Hygieneregeln in einer mehr oder weniger schönen, übersichtlichen, richtigen, informativen

etc. Form aufgeführt.

Entweder kannst du die Regeln so stehen lassen (wenn sie ohne

grobe Fehler sind) oder du bringst sie gleich in eine ansprechendere Form bzw. löst die

Gruppen wieder auf und ihr erstellt gemeinsam ein großes Plakat mit allen relevanten Regeln.

Die äußere Form ist jetzt hier nicht so wichtig.

Hauptsache ist, dass sich die TN mit

den Regeln beschäftigen mussten. Sie mussten bei Unkarheiten ihren Gesprächspartner fragen,

sie konnten darüber disskutieren ... Bei Schwierigkeiten bist du als Moderator zur

Stelle.

Bei dieser Methode kann ich mir nicht vorstellen, dass sich Teams bilden, die

sich gegenseitig ausspielen.

Der zeitliche Aufwand ist relativ groß, je nach

TN-Anzahl können hier locker 2 Stunden verbracht werden. Aber durch die aktive Gestaltung

durch die TN langweilend diese sich bestimmt nicht und du erreichst auch jeden. Deine

Vorbereitung liegt in der guten Auswahl an Texten, die aber durch das Internet bestimmt

nicht so schwe ist. <!-- Icon_lol --><img src="{SMILIES_PATH}/icon_lol.gif" alt=":lol:" title="Laughing" /><!-- Icon_lol -->
Grüße von CNN
Mitglied Fachkreis Lebensmittelhygiene; Fachbereich KiGa / KiTa & Co
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Ideen für Hygiene-Workshop - von Gast - 30.05.2006, 17:46
[Kein Betreff] - von Kyylshrunk - 31.05.2006, 07:25
[Kein Betreff] - von Gast - 01.06.2006, 10:14
[Kein Betreff] - von Druidelix - 01.06.2006, 15:45
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[Kein Betreff] - von Gast - 19.06.2006, 17:43

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