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Ideen für Hygiene-Workshop - Gast - 30.05.2006
Hallo Zusammen,
wir würden gerne unsere Hygieneschulung neu
aufbauen. Jetzt hatten wir die Idee, dass die Angestellten Texte lesen sollen und daraus
"ihre" Hygieneregeln ableiten sollen. Diese sollen dann den anderen Arbeitsgruppen in
"ihrer" Sprache vorgestellt werden....
HAbt ihr tolle Ideen für leicht verständliche
Texte??
Denkt ihr ein Workshop dieser Art macht Sinn? Bin auf Eure Meinung
gespannt!
LG
Snoppl
- Kyylshrunk - 31.05.2006
Hi,
find ich vom Prinzip her nicht schlecht, ist aber in einer halben bis
dreiviertel Stunde schwer zu realisieren (so lange dauern ja i.d.R. die Hygieneschulungen).
Ich würde mir die Meister und Vorarbeiter schnappen und dieses Prinzip mit einer
kleinen Gruppe erstmal antesten. Ob das in dem o.g. engen Zeitrahmen bei der kompletten
Belegschaft funktioniert, da bin ich skeptisch.
Du hast ja von einem Workshop
gesprochen. Diesen würde ich dann vom Gefühl her auf mindestens 1-2 Stunden ansetzen und für
Getränke (Kaffee / Wasser) sorgen. Das lockert die Atmosphäre auf und motiviert die
Mitarbeiter <!-- s
--><img src="{SMILIES_PATH}/icon_wink.gif" alt="" title="Wink" /><!-- s -->.Gruß
Gunnar <!--
--><img src="{SMILIES_PATH}/icon_cool.gif" alt="8)" title="Cool" /><!-- -->
- Gast - 01.06.2006
Also wenn es
nach uns gehen würde, dann sind 1- 1,5 Std geplant. Ob und wie sich das realsieren läßt und
was die Produktion dazu sagt, das sehen wir dann!
Auf jeden Fall wollen wir in kleinen
Gruppen arbeiten und in einer eher entspannten Atmosphäre.....
- Druidelix - 01.06.2006
Hi Snoppl,
grundsätzlich ist es nie verkehrt sich mit der von Dir
angesprochenen Thematik zu beschäftigen. Ich habe bezüglich der von Dir angesprochenen
Ausbildungsmethode so meine Bedenken. Grund dafür kann aber auch sein, dass ich so wenig
weiß von der "auszubildenden" Gruppe.
Wir nennen das Lehrgruppenanalyse und fragen
zunächst einmal ab, ob denn ein "gesundes Basiswissen" vorhanden ist. Aber ich denke das
hast Du sicherlich schon selbst gemacht. Also eine der Ausbildungsgruppe angepasste
Schulung. Wenn man weiß was sie können oder was sie künftig noch besser können sollten, wo
man seine Schwerpunkte legen möchte, dann fällt es auch nicht schwer eine Schulung darauf
aufzubauen. Schön finde ich, dass Du die Teilnehmer in die Ausbildung mit einbeziehen
möchtest. Der Nachteil ist aber der Faktor Zeit, doch wenn Du diese hast, dann solltest Du
das auf alle Fälle so machen.
Ich drücke Dir die Daumen und helfe Dir gerne bei der
Vorbereitung der Schulung, wenn Du möchtest.
Gruß
Drui
<!-- e --><a href="mailto
ruidelix@web.de">Druidelix@web.de</a><!-- e -->
- ozimmi - 02.06.2006
Hallo Snoppi,
wir hatten sowas vor
längerer Zeit mal machen wollen: Ergebnis: wir haben es nach 3 Monaten wieder eingestellt
bzw. "normal" dann wieder geschult.
Grund: es bildeten sich innerhalb kurzer Zeit
"Teams", die eigentlich mehr gegeneinander als miteinander arbeiteten. Jeder wollte so quasi
die Weisheit für sich "gepachtet" haben. Es uferte in langen Diskussionen aus. Ist aber
sicherlich auch von der Zusammensetzung der einzelnen Gruppen abhängig.
Da aber
Hygiene generell in meinen Augen im Team als Gesamtes gesehen werden sollte weil es eben für
alle verbindliche Regeln beinhaltet, haben wir seinerzeit die Schulung als Workshop wieder
aufgegeben.
Vielleicht hast Du ja mehr Erfolg mit der Methode - ich wünsche es Dir
von Herzen.
Gruss - ozimmi
- cnn - 02.06.2006
Hi Snopple,
ich kann Ozimmis Einwand nachvollziehen. Das
liegt aber wohl an der Konzeption:
Zitat:die Angestellten Texte lesen sollen und
daraus "ihre" Hygieneregeln ableiten sollen
Was hälst du von der
Doppelkreis-Methode?
Diese trainiert die Texterfassung und die Kommunikationsfähigkeit
der TN
Sie funktioniert in etwa so:
Jeder TN erarbeitet mit einem eigenen Text eine
Hygieneregel. Dann wird ein Doppelreis (ein Außen- und ein Innenkreis) gebildet, so dass
sich jeweils zwei Personen gegenübersitzen. Die TN im Innenkreis rücken zunächst sechs
Plätze nach rechts und referieren ihrem Gegenüber das Ergebnisse ihrer Stillarbeit, die
Hygieneregel. Dies tut der TN im Außenkreis ebenfalls. Anschließend rücken die im Außenkreis
sitzenden Schüler drei Plätze nach links und berichteten nun ihrerseits ihre Hygieneregel
und wiederholen die vorher gehörte Hygieneregel, entsprechend tut dies auch der
gegenübersitzende TN.
Jetzt kennt jeder 4 Hygieneregeln (wenn man will, kann man das
Stühlerücken nochmal machen, s.d. jeder 8 Regeln kennt). Damit man nicht wieder alles
vergisst, kann man sich kurze Stichworte aufschreiben.
In
einem nächsten methodischen Schritt bilden sich durch Abzählen Zufallsgruppen, deren Aufgabe
es ist, innerhalb von 20 Minuten
ihre Gedanken über die Regeln auszutauschen und die
Regeln in eigenen Worten auf Karten zu verfassen.
Gegen Ende der Gruppenarbeitsphase
werden per Losentscheid zwei Gruppensprecher ermittelt, die die Ergebnisse präsentieren
sollen. Die Festlegung der Referentinnen und Referenten durch das Zufallsprinzip soll jeden
TN daran gewöhnen, vor der Gruppe frei zu sprechen – ansonsten melden sich nämlich immer
dieselben.
Am Ende hast du soviele Plakate wie Gruppen und auf jedem Plakat sind die
Hygieneregeln in einer mehr oder weniger schönen, übersichtlichen, richtigen, informativen
etc. Form aufgeführt.
Entweder kannst du die Regeln so stehen lassen (wenn sie ohne
grobe Fehler sind) oder du bringst sie gleich in eine ansprechendere Form bzw. löst die
Gruppen wieder auf und ihr erstellt gemeinsam ein großes Plakat mit allen relevanten Regeln.
Die äußere Form ist jetzt hier nicht so wichtig.
Hauptsache ist, dass sich die TN mit
den Regeln beschäftigen mussten. Sie mussten bei Unkarheiten ihren Gesprächspartner fragen,
sie konnten darüber disskutieren ... Bei Schwierigkeiten bist du als Moderator zur
Stelle.
Bei dieser Methode kann ich mir nicht vorstellen, dass sich Teams bilden, die
sich gegenseitig ausspielen.
Der zeitliche Aufwand ist relativ groß, je nach
TN-Anzahl können hier locker 2 Stunden verbracht werden. Aber durch die aktive Gestaltung
durch die TN langweilend diese sich bestimmt nicht und du erreichst auch jeden. Deine
Vorbereitung liegt in der guten Auswahl an Texten, die aber durch das Internet bestimmt
nicht so schwe ist. <!--
--><img src="{SMILIES_PATH}/icon_lol.gif" alt=":lol:" title="Laughing" /><!-- -->
- Gast - 19.06.2006
Hallo
CNN,
das hört sich gut an. Ich denke ich werde das mit den anderen hier mal
diskutieren!
Der Workshop ist erstmal verschoben, aber ich werde Euch berichten wie es
war! Danke für die vielen Tipps!!
Liebe Grüße
Snoppl